читать и, самое главное, грамотно писать в школе, в детском саду надо научить ребенка вслушиваться в слова, определять наличие и место определенного звука в слове. Многие ошибки в письменной речи можно предупредить у дошкольника, который не
умеет читать и писать. Например:
1.Не путать
звук и букву ( «пар» и «пир»- буква одна и та же, а звуки в начале слова разные). Для правильной звуконаполняемости слова и грамотного письма.
2.Правильно
называть первый звук в слове, особенно, если после него идет гласный звук. (
«кукла»- первый звук «к», если называет «ку», трудно будет научиться слитно читать.)
3.Правильно
определять место заданного звука в слове (в начале, в середине, в конце слова).
Такой навык приведет к исключению пропуска букв на
письме.
4. Различать
звуки на слух и в речи: «ш»-«ж», «ш»-«щ», «щ»-«ч», «с»-«з»-«ц», «п»-«б» и т.д.
Это поможет легко усваивать многочисленные
правила русского языка и грамотно писать.
5.Обговаривание
выполненной звуковой игры приведет к
осознонному усвоению и выполнению заданий и запоминанию
трудных терминов - «звук», «слово», «предложение»
Лексико-грамматические
категории:
6. Предлоги.
Правильное понимание предлогов поможет на математике ориентироваться
в числовом ряду (предыдущее,
последующее, меньшее, большее число); ориентироваться на листе тетради; в
грамоте – правильно усвоить падежи употреблять
падежные окончания, а также точно понимать содержание прочитанного.
7.Согласование
в роде и числе: поможет избежать ошибок в
окончаниях слов (белое платье, длинное полотенце и т.д.) и грамотно
соединять слова в предложении, т.е. избежать стилистических ошибок.
8.Слышать не
только всю фразу, но и различать в ней каждое слово.
(«Лена пьет
вкусный чай.» Кто? – Лена -, Что делает? – пьет -, Какой? – вкусный
-, Что? – чай). Поможет легче усвоить части речи: существительные,
прилагательные, глаголы, предлоги.
9.Отбирать из пассивного словарного
запаса точные слова: такая способность ребенка сделает устную и письменную речь
ребенка богатой, точной и понятной для всех. (Писать
сочинения, высказать просьбу)
